À la fin du XIXe siècle, plusieurs projets artistiques, techniques et scientifiques se fondent simultanément sur la mise en mouvement d’images multiples. Rapidement, un dispositif se forme, puis se fixe, pour en déployer le potentiel spectaculaire et narratif : le cinématographe. Pourtant, le cinéma n’épuise pas ce bouleversement dans l’histoire des images. De la chronophotographie aux atlas, du montage d’images fixes à l’art vidéo, il est d’autres manières de mettre les images en mouvement qui continuent d’informer les pratiques artistiques contemporaines. L’objectif de ce cours est de penser ce bouleversement de l’art par le montage, le multiple et la durée, pour conduire les étudiants à réfléchir à un usage raisonné de la vidéo dans leur pratique artistique et à expérimenter d’autres dispositifs de l’image-mouvement que l’enregistrement filmique.